Hjertestop

Eleverne engageres og deres forforståelse bringes i spil. Det sker gennem reflektionsspørgsmål, hvor eleverne skal forestille sig, hvad de vil gøre, hvis de er vidne til en kritisk situation. Eleverne får mulighed for at fortælle om deres erfaringer eller viden om livreddende førstehjælp.

Der er også fokus på at skabe sikkerhed, og hvorfor det er vigtigt at kunne handle, inden ambulancen eller anden hjælp kommer frem.

Eleverne præsenteres for arbejdet med handlingsmindmap, ordlistemindmap og ordkort, som er gennemgående elementer, der løbende inddrages i alle lektioner.

Bonusaktiviteter: Hvis I har ekstra tid, så kan I bruge bonusaktiviteterne i forløbsplanerne til at kigge nærmere på genoplivningsdukkerne. I kan også læse om Christian Eriksen og om, hvad hans kollegaer på landsholdet gjorde, da han faldt om, og hvordan Christian Eriksen har det i dag.